COMO HACER UN BLOG

Web 2.0
Término utilizado para describir la segunda generación de la www, que está enfocada en la habilidad de la gente para colaborar y compartir información online.
Web 2.0 básicamente se refiere a la transición del HTML estático de páginas web a webs más dinámicas que están más organizadas y son basadas en aplicaciones de servicio web a los usuarios. Otras mejoras en la funcionalidad de la Web 2.0 incluye la comunicación abierta con énfasis en las web social y participativa, donde el control está en manos del usuario en lugar de lo que los medios tradicionales nos tenían acostumbrados (emisor a receptor). La “Web 2.0” ha sido un concepto que ayuda a divulgar el uso social y popular de Internet. Los blogs, wikis, webquest y otros servicios web son todos vistos como componentes del Web 2.0. Es una evolución natural de la web basada en la gran expansión de la WWW y las tecnologías relacionadas.
e-learning
Es un sistema de educación a distancia que integra el uso de las tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos (didácticos) para la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios o estudiantes en línea. Se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia y se define como e-learning (en español literalmente es “aprendizaje con medios electrónicos: enseñanza dirigida por la tecnología”). Utiliza herramientas y medios diversos como Internet, intranets, CD-ROM, producciones multimedia (Textos, imágenes, audio, video, etc.), entre otros.
E-learning es principalmente un medio electrónico para el aprendizaje a distancia o virtual, donde puedes interactuar con tus profesores por medio de internet. Además tu mismo eres el que maneja los horarios, es un medio completamente autónomo. Constituye una propuesta de formación que contempla su implementación predominantemente mediante internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee.
El enfoque tradicional del e-learning ha sido el uso de “Virtual Learning Environment (VLE)”, actualmente la visión llamada el e-learning 2.0 (acuñado por Stephen Downes), combina el uso de herramientas y servicios web que, siendo diferentes, son complementarias. Por ejemplo, blogs, wikis y otro tipo de software social que da soporte a comunidades de aprendizaje.
Blog-Edublog
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora. Cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Este término se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la red (web). Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario, bitácora). Un edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos
En el contexto del e-learning 2.0, los blogs están encontrando un lugar cada vez más importante en educación (tanto en los colegios como en la universidad, incluso se ha acuñado el vocablo Pedablogía, para definir el uso pedagógico del blog), y no sólo porque el software asociado elimina las barreras técnicas para escribir y publicar on-line, sino también porque el formato “diario”, en forma de una bitácora anima a los estudiantes a conservar una grabación de su propio pensamiento en un determinado espacio de tiempo.
Los Edublogs, por supuesto, también facilitan la retroalimentación crítica como consecuencia de los comentarios de los lectores, que pueden provenir de los profesores, compañeros, padres o de una amplia audiencia. Un sencillo blog de autor, puede usarse para proporcionar un espacio propio on-line, para plantear preguntas, publicar trabajos y comunicarse con otros espacios web, así como comentarlos. Sin embargo, un blog no tiene porque estar limitado a un solo autor, sino que puede combinar a varios, incluyendo compañeros, profesores, tutores o especialistas en un tema concreto. Así encontraremos el término de administrador de blog (de un blog de equipo) quien tiene acceso a las opciones y las plantillas del blog y puede editar o suprimir entradas creadas por otros miembros de éste.
ESTE ES UN EJEMPLO DE EDUBLOG, UTILIZADO ESPECIALMENTE PARA LOS CURSOS DE LENGUAJE.
Si quieres profundizar este tema puedes hacerlo en el siguiente espacio:http://es.wikipedia.org/wiki/Weblog

TAREA 1:

AHORA VAMOS A CREAR NUESTRO PROPIO BLOG PARA QUE PUBLIQUEMOS CADA UNA DE LAS TAREAS DEL CURSO

Algunos servidores que puedes usar son: Blogger de Google, hazblog, Wordpress, bligo, blog.com.es,

I. Puedes hacerlo viendo el siguiente video:

 

II. Por medio de este tutorial que te indica paso a paso lo que debes hacer:
http://www.galder.net/blogs-desde-cero/

http://demoblogs.blogspot.com/2007/07/tutorial-para-crear-un-blog.html
Y ¡listo!
Tu blog puede ser consultado por tus alumnos, por otros maestros y maestras, por toda persona interesada; debes remitirme tu URL (dirección), por ejemplo: www.sinapsis-ethernet.blogspot.com/; a mi correo profeduardogonzalez@gmail.com, para que pueda observar y seguir tu trabajo.