viernes, 19 de septiembre de 2014

BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN

Al comunicarse dos personas ocurren muchas cosas, en lo más simple y cotidiano, la comunicación mutua, se disgrega en preguntas, respuestas, explicaciones, y aclaraciones. Una simple comunicación implica tanto, que las personas pueden tener problemas para entender, sobre todo si el tema era complejo (contexto), existe distracciones (internas), o hay interferencia (canal), o no tenemos en común el mismo idioma o lenguaje (código).
Existen tres tipos de categorías, que se presentan como barreras en una comunicación efectiva:
     1.     EXTERNAS O AMBIENTALES: Estas son las que nos rodean, son impersonales, y tienen un efecto negativo en la comunicación, puede ser incomodidad física (calor en la sala, una silla incomoda, el frío.) distracciones visuales, interrupciones, y ruidos (timbre, teléfono, alguien con tos, ruidos.)
     2.     VERBALES: Estas son la forma de hablar, que se interponen en la comunicación, a modo de ejemplo: personas que hablan muy rápido, o no explican bien las cosas. Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera, pero incluso a veces nuestro propio idioma es incomprensible, por
nosotros mismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales, nivel de educación e incluso entre dos profesionales, de distinto interés, como ejemplo: un médico, no podría hablar de temas medicinales con un ingeniero, sino solo con un colega o persona relacionada, con la salud. El no escuchar bien, es otro tipo de barrerá verbal, cuando no existe atención.
    3.     INTERNAS O INTERPERSONALES: Es el asunto entre dos personas, que tienen efecto negativo en la comunicación mutua. Estas barreras interpersonales más comunes, son las suposiciones incorrectas, y las percepciones distintas. La falta de atención de un receptor, un dolor físico como los de cabeza que no permiten concentrarnos en lo que nos dicen. 
     Una SUPOSICIÓN, es algo que se da por hecho. Correcta o no correcta la suposición será una barrera en la comunicación.
 La PERCEPCIÓN, es lo que uno ve y oye, es nuestro punto de vista, dos personas pueden percibir un tema con distinto significado, cuando tomamos un punto de vista como un hecho nos cerramos a otras perspectivas.
Los PREJUICIOS con relación a la edad, sexo, raza, o religión son también barreras   
interpersonales. Estos perjuicios pueden ser tomados negativamente, según como se
planteen. Recuerden la lectura de “Oliver Button es una nena”.

Si nosotros aceptamos que existen barreras, este es un solo paso a la solución, y poder entablar una comunicación eficaz. ¿Cómo superar las barreras en la comunicación?
AMBIENTALES: -Escoger un lugar apropiado para la discusión
-Hablar en un ambiente sin distracción o interrupción.
-Muchas veces hay que tener en cuenta que cuando fallan los canales técnicos no se logra superar esa barrera.
VERBALES: -Tener muy claro lo que se quiere comunicar, y expresarlo con claridad.
-Escuchar atentamente lo que otra persona dice. Recordemos el rapport .
INTERPERSONALES: -Lo inicial es tomar en cuenta el rapport, que es cuando dos o más personas sienten que están en “sintonía” psicológica y emocional (simpatía), porque se sienten bien entre sí. La teoría del rapport incluye tres componentes conductuales: atención mutua, positividad mutua y coordinación.
La palabra se deriva del antiguo verbo francés rapporter que literalmente significa llevar algo a cambio; y en la comunicación significa que lo que una persona envía la otra lo devuelve. Por ejemplo, pueden darse cuenta de que comparten los mismos valores, creencias, conocimientos y conductas en torno al deporte, la política o cualquier temática.
-No tomar en cuenta suposiciones y prejuicios.
-Estar alerta a las posibles diferencias en la percepción.
-Ser flexible, y si no nos comprenden la idea, hay que expresarla de distintas formas, hasta su entendimiento.

-Considerar siempre la comunicación no verbal, las personas revelan algo más que el lenguaje hablado por gestos, expresiones faciales, lenguaje corporal, y tono de voz, esto transmite lo que se piensa y siente. El tono de voz también es parte de la comunicación no verbal, ya que este expresa distintos sentimientos.
En esta imagen depende de la percepción del receptor, algunos ven a la señora anciana y otros a la joven. 

miércoles, 17 de septiembre de 2014

LAS FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

Cada uno de los elementos o factores del proceso comunicativo, determinan una función diferente de la comunicación. Estas funciones fueron formuladas por Karl Bühler quien organizaba el lenguaje con una tríada de funciones. En su libro de 1934, Teoría del lenguaje (traducido por Julián Marías: Madrid, 1950), Bühler proponía el modelo del órganon, representación triangular del acto de habla, que derivó en tres funciones: Ausdruck (expresión), Appell (apelación), y la misma Darstellung (representativa).  Roman Jakobson, otro estudioso del lenguaje en su teoría de la información, constituida en 1958 y articulada en torno a los factores de la comunicación (emisor, receptor, referente, canal, mensaje y código), dedujo la existencia de seis funciones del lenguaje: la expresiva, la apelativa, la representativa, la fática, la poética y la metalingüística, completando así el modelo de Karl Bühler.

Las funciones de la comunicación, también llamadas funciones del lenguaje, son las siguientes:
1. Lingüística: Se produce cuando el emisor utiliza el lenguaje para transmitir una información al receptor. Subyace en todos los mensajes. Se apoya en el elemento: Código

2. Referencial: Alude al referente, o sea a la realidad extralingüística   
"Los gladiadores eran esclavos, con frecuencia enemigos de Roma..."              
Se apoya en el elemento:  Contexto
3. Emotiva o expresiva: Se da cuando expresamos nuestros sentimientos, emociones u opiniones.       ¡Te quiero mucho!  Se apoya en el elemento: Emisor

4. Conativa o apelativa: El hablante quiere llamar la atención al oyente, quiere que cambie su actitud, quiere lograr algo del receptor. Utiliza el modo imperativo de los verbos. Se apoya en el elemento: Receptor. Además, hay que reconocer que utiliza dos tipos de argumentos:
*Argumento ad baculum o argumentum ad baculum (en latín, significa ‘argumento que apela al bastón’) es una falacia que implica sostener la validez de un argumento  basándose en la fuerza, en la amenaza o en el abuso de la posición propia. Resumiendo: «La fuerza hace el derecho».
 

*Argumentum ad misericordiam  consiste en apelar a la compasión, la simpatía u otra emoción relacionada  para que un argumento sea aceptado.
Una apelación a la compasión, es una falacia en la cual alguien trata de ganar respaldo para un argumento explotando lo sentimientos de compasión o culpa de su oponente. La apelación a la a la compasión es un tipo de apelación a las emociones.
 
  
5. Fática o de contacto: Se utiliza para establecer contacto o cortar la comunicación. Se apoya en el elemento: Canal.
 
 
6. Poética o estética:Se utiliza cuando se busca la belleza en el mensaje oral o escrito. Se apoya en el elemento: Mensaje.
 

7. Metalingüística: Cuando se utiliza la lengua para hablar del propio lenguaje. Las palabras sirvenpara definir el lenguaje mismo. Se apoya en el elemento:  Código 
 


COMUNICACIÓN DRAMÁTICA

El teatro comunica un mensaje al público. Es decir, durante la representación teatral se gesta una red de relaciones muy complejas entre el ...